《以賽亞書》研讀：以馬內利的聖者與救贖者
導師：梁樹強弟兄
上課地點：301室
《以賽亞書》是《新約》作者引用《舊約》較多的三甲經卷[1]，主耶穌也多次引用。《以賽亞書》或稱第五福音書[2]，或稱《舊約》的《羅馬書》[3]。有關《以賽亞書》的作者是舊約學者爭論最多的問題之一。單就書卷內容所涉及的相關歷史，由740BC至515BC（或更久遠），足足兩世紀之多，部份內容更指向新約時代，遠至《啟示錄》的「新天新地」。《以賽亞書》又稱「審判與拯救」之書，「神是以色列的聖者」[4]和「神是拯救者與救贖者」[5]成為《以賽亞書》重要用語。《以賽亞書》六章中令人敬畏的寶座和「聖哉！聖哉！聖哉！」[6]敬拜異象，也出現在各種啟示文學作品中。《以賽亞書》中那四首“僕人之歌”被廣為引用，無論怎樣理解，替代受苦的角色在《新約》以前倒是從未歸給彌賽亞王。究竟“僕人之歌”的“僕人”是誰？以色列民悖逆，上主是否放棄了他們，而另外選上其他跟隨者或“餘民”為選民？
《以賽亞書》篇幅較廣，課題較多，課程採用專題探究，選讀《以賽亞書》部份內容，讓學員鳥瞰而聚焦《以賽亞書》的重要課題，管窺全貌。
內容包括：
1. 《以賽亞書》與以賽亞
2. 早期的信息與先知蒙召（1～6章）
3. 以馬內利與彌賽亞國度（7～12章）
4. 列國都落在上主的審判（13～23章）
5. 「以亞賽書的啟示錄」雙城記（24～27章）
6. 選邊站：上帝選民命運的岔路口（28～35章）
7. 危機的岔路口：亞哈斯時代（7～8章）與希西家（36～39章）的選擇
8. 以色列的安慰書（40～48章）
9. 上帝的義僕：僕人之歌（49～57章）
10. 將來的榮耀（58～66章）
[1]被《新約》書卷引用最多的書卷是《詩篇》，《以賽亞書》，和《申命記》。
[2]《以賽亞書》是舊約中最詳盡完整地預言彌賽亞，從祂的降生、服事、救贖，都應驗在耶穌的身上。本書也預言彌賽亞要榮耀再臨，將印證在末世所要成就的事。
[3]保羅把《以賽亞書》對於從被擄中得自由釋放的預言，全面應用在全地的猶太人、外邦人都在基督裡得到救贖/釋放。
[4] 「以色列的聖者」聖經只出現26節，《以賽亞書》佔21節。
[5] 「救贖主」聖經只出現17節，《以賽亞書》佔12節。
[6] 「聖哉！聖哉！聖哉！」聖經只出現2節：賽六3，啟四8。
主題：親近和平之君
導師：李皓光弟兄
上課地點：302室
經卷：路加福音第七至十二章
對象：鼓勵初信肢體、新朋友及渴望重拾聖經生活的肢體。
目標：藉著解讀耶稣生平的故事去了解神的旨意和救贖計劃；亦把故事的教導連於信徒日常生活中，叫肢體效法耶穌行事為人的態度和獲取正確的價值觀。
形式：用較輕鬆方式進行。一半時間講解聖經內容，另外一半是互動，例如有發問時間和分享；另會運用其他文章、見證、故事、漫畫、圖片、詩歌、音樂來配合主題。
主題：「祈禱與成長~讓我們享受禱告！」
導師：張彩燕傳道
上課地點：304室
上課日期︰5/1、19/1、2/2、16/2、1/3、15/3、22/3 (共7課)
目標：
1. 了解祈禱的定義和多元性
2. 建立禱告習慣
3. 喜歡和享受禱告
大綱：
1. 引言︰祈禱生活自我檢視、祈禱定義和基礎
2. 祈禱是相交
3. 祈禱是服事
4. 祈禱是改變
5. 聆聽上帝的回應